實力的證明-本科證書

　　因近年疏於整理家務，塵積多年的灰塵終於在近期發威了，這二個月開始感到容易鼻塞...没辦法之下，只好認命的開始加減整理，也因年底到了，公事也没閒著，所以就没有多餘的時間可作高等科及其他袋包的作品，實在是欠很大（一堆等著要作的作業啦...），因此感覺好久好久没PO文了，此刻趁著久候多時的本科證書終於在昨天領到的機會，把燒燙燙的證書，趕緊張貼一下（因個資法關係，所以把名字等資訊給遮掉了，真抱歉啦~），給自己開心兼鼓勵一下，聽到很多同學都已陸續完成高等科的作業，正羨慕著呢，沒關係，等我有空時，給它拼一陣子，應該不是問題，同學們，等我哦～

海濱胖女郎

　　上個月不小心犯了小感冒，拼布作業的進度明顯有些停滯，還好不嚴重，所以就趕緊把能作完的小東西先PO上來了。
　　前二個月買到這個挪威拼布作家－托威‧芬南吉爾的整套書時（已出版了8本簡體字版），就很想要作其中的天使人偶，那時對作人偶的頭髮材質還没弄懂呢，後來剛巧碰到隆德公司的特賣會（書就是在隆德買的），那時才知作人偶頭髮的毛線種類，因相中'陽光家園布藝'那本書封面上印的那尊小的泳裝天使，因此就用書中的紙型（原尺寸比例），試著作看，隨著布偶的逐步完成，才發現當時用彈性伸縮布來作偶臉、手及腳的選擇是錯的，因為塞完棉花之後，人偶整個胖了一大圈，還好當時選的是體態豐腴的胖天使，只是實在懶得作天使的翅膀，於是成了現在這副模樣，所以這個偶只好改名叫「海濱胖女郎」了。
　　最近成了愛買一族，以前省吃儉用捨不得花的錢，最近心態突然改變成完全解放而無節制，看到喜歡的就都買回來，所以可以作偶頭髮的毛線也買了一些，没辦法，誰讓我看到新鮮的東東及工具呢，還好工具不是天天會壞掉要換新的，要不然可就慘了，上周在逛永樂布巿時，在布巿旁邊剛好找到一家毛線店，有看到也可拿來作偶頭髮的便宜毛線，以後要作偶就不用擔心一定要用那種“貴參參”的頭髮毛線了，那款便宜毛線就是我用在這個海濱胖女郎的頭髮，除了黑色外，還買了紅色及深棕色呢，對了，縫頭髮的針法没完全照書的作法去縫，而是覺得那些地方應該縫一針的，就給它很安心的縫下去，這就是當時選用這種毛線的考量，因為毋須縫針縫得很精準。後面還會再作幾款托威‧芬南吉爾的天使人偶或動物偶，完成後再PO給大家看唷～

Q版媽祖（第1代）

　　這麼久學習拼布以來，這個作品算是第1次仿照實體自行製作出來的，在經過盧玉蓉老師認真的教學指導下，從畫圖、到製版、到完成，能作出這個作品，算是很開心了，第一次自創布偶作品，雖不滿意，但還可接受啦～
　　以前都是老師給紙型並照著作法去作，雖然買了不少雜七雜八的書(包含有袋包、人偶、動物偶、公仔、還有紙粘土人偶)，也陸續有加減翻著看，但都没能專心好好試著自行創作看看，看到盧玉蓉老師教畫偶圖製作時，突然想到書中也有寫到人偶的成人分8頭身、9頭身、小孩為6頭身，先前看的書內容，這會兒突然都可派上用場，還真不錯，那些書没白買了，接著畫出正視圖、側視圖及俯視圖等3個圖面，就可以開始去分割偶體各部分去接合紙型，先以粘出一個紙偶的雛形，最後再剪布去縫合，就可以作出自己設計的布偶了，說起來並不複雜，但要實際去作，才會知道碰壁的地方，也才知道那些地方還要再加強，有個特別要提到的一點，就是除了臉部的布是用新的布，以外其他所有的布片，都是在我的廢布堆中翻出來的布，看到有什麼布就用什麼布，能作出有這樣成果的偶，感覺挺讚的。
　　這個偶實作及設計的課程，是個不錯的經驗，有機會還要再多上些這類課程，因為這次作偶作業時多以直覺去作，而没能按老師指導的步驟粘貼紙偶雛形，下次一定要按著步驟去作作品，若是大家也想上上這類課程，可以多注意西園29的課程資訊。
馬上前往－西園29服飾創作基地

小鳥－綠繡眼

上個月太愛玩了，顧著到處玩也沒認真PO作品，實在是不好意思啦！這會兒趕緊把上月底作好的小鳥PO上來，跟大家分享一下學習的心得，這隻像綠繡眼的小鳥是西園29的盧玉蓉老師教授第一堂課的作業，老師人很好也很客氣，且教學認真，遇上我這個愛亂發問的學生，也不會生氣，真好，又認識了一個好老師，簡單說一下縫製小鳥的步驟及順序好了：

(1)縫鳥嘴；
(2)縫鳥身(鳥嘴要一併縫入，且返口要留在近尾巴處)；
(3)縫鳥翅(不留返口，縫好後近鳥身接合處剪一個洞再翻正面)；
(4)縫鳥尾(返口留在近鳥身處)；
(5)接合鳥身及鳥尾；
(6)將鳥翅接合到鳥身(沿著鳥翅翻面的洞縫合一圈在鳥身上)
(7)縫樹枝；
(8)接合鳥身及樹枝(鳥腳用繡的)；
(9)縫鳥眼、吊環。
～～～完成了～～～

因找不到西園29公布的九月份活動資訊，在此加PO一下上課的簡介好了，有興趣的人可直接到西園29去找找吧～

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幸運風車提袋－基礎拼布作品5

這個幸運風車提袋是喜佳的基礎拼布課程的最後一個作品，最後剩下袋身組合的步驟，利用這二天有空就把它給完成了，由於早先在作袋身壓線前，忘了將幸運草布片圖案用奇異襯及鋸齒縫(編號：1-9)貼縫在袋身上，所以袋名應改為風車提袋才對，由於內袋很簡單而没有作任何的開放口袋或一字拉鍊，所以這個袋子拿來當揹喵出門的提袋很適合，剛完成成品時，曾把小帽裝進去，袋口的拉鍊留個小口，剛好喵的頭可以露出來，正好合用，真是恰巧，要不還真不知這袋能拿來作啥用呢～
對了，手縫和機縫在袋身組合上，是有些不同的，以下用圖示來說明，第二片袋身的組合先車縫紅色線條部分，完成後，再車縫藍色線的部分，老師說那樣作法比較能確保袋身不會變形，與手縫的從一端縫到另一端著實有著明顯的不同。

後記：有一次出國前把小喵帶去寄宿時，用了這個袋子揹小帽出門，它的小喵頭露出來，也不會感到驚慌，所以這個袋子拿來當竉物揹包，還挺合用的，讚啦～

心情書套－基礎拼布作品4

這個心情書套應該是可以很快完成的，可是在作滾邊時，縫紉機一直出現跳針(少了幾個針腳、偶有斷線)，使得所選的收邊圖形不完整，結果整個下午就在拆線、重車、再拆線、再重車的循環中渡過，最後終於舉白旗投降，還是車直線算了，縱使有跳針，至少還能維持直線，不知是因使用噴膠造成的情況(因斷線重穿時，拉出線時，線有些黏性)，還是其他原因...，以後有機會再問問看，雖然課程結束了，總是能完成課程的第4個作品，也是很開心的，只不過這個書套是用老師給的尺寸來製作，完成後竟找不到能完全契合的書可以套進去，只找到幾本較合高度的，但書的寛度就不合了，以後有時間，再來為我心愛的書或隨身筆記本，作些合適的書套吧。

領結巧妝包－基礎拼布作品3

因為急著將這個巧妝包快快作到上課的進度，且以前手縫的作品作了好多個這類的袋型，所以就没特別將作法製作成電子書供大家參考了，不過這個包在車滾邊時，選了個別緻的圖形來收邊，加上老師有教須要搭配的壓布腳，所以現在已能看懂QC-1000的使用手冊內，圖形及其對應的壓布腳用法，雖然還不是全部看懂，但看懂一些用法也算是有收獲了，另外，老師還教了拉鍊頭的裝飾鬱金香作法(須手縫製)，大部分步驟和玲蘭花有些像，只是在最後花口的收合不同，玲蘭花是用平針縫一圈後拉緊作縮縫，而鬱金香是用四點縫合方式去完成花口的收合，鬱金香作法不會很難，卻是可以很實用地應用在拼布包的很多小地方上。

斜紋手機袋－基礎拼布作品2

這個手機袋是運用快速壓縫的方式去車縫出來的，學習的重點是讓大家學到如何運用描圖紙去作快速壓縫的作品，作法並不難， 只是寫成電子書花了些時間，已將作法貼在下方，供大家參考。

帽帽帶項圈（加掛有打狂犬病疫苗證明）

近半世紀以來，台灣已無狂犬病案例，惟多日來媒體報導狂犬病毒在台重現，原先還只報導鼬獾驗出有狂犬病反應，現在台東有隻錢鼠初步檢測’疑似’感染狂犬病，雖目前只知為「疑陽性」，等過幾天若確定是感染狂犬病毒，那事情就大條了，錢鼠會爬水管吔～～～住在樓上的家戶們都要注意了，因為縱使最近不帶帽帽及齊齊去公園散步，錢鼠也有可能偷跑到家裏，那還得了，想說趕緊帶二隻喵去打狂犬病疫苗，快快打去動物醫院，一問之下，院內疫苗只剩10劑，要打要快！正預備出門時，忙亂中翻到二隻喵的打疫苗手冊，二隻喵在去年九月底有打（去年還是七拖八拖才晚至九月底去打針，突然想起當時，被帽帽狠咬一口，後來傷口發炎只好遵從動物醫師的建議，到醫院去補打一針破傷風），再跟醫院確認有打針的喵在一年內都具防範狂犬病的能力（即可保護的有效期為一年），總算可以稍微安心了，可是為防範喵不小心流落在外，被市政府當流浪喵抓走，特別去買了二個項圈，給二隻喵帶上，尤其是要把有打狂犬病疫苗的證明給掛在喵脖子上，以保護它們的性命，等過一陣子疫苗供應量較充足時，再帶它們去補打...以前看DISCOVERY 頻道時，還看到一位美國人因被蝙蝠咬到而染病身亡的案例介紹，没想到現在狂犬病毒在台重現，真是嚇人吔～，大家要多加小心才是。

玫瑰針包－基礎拼布作品1

為了弄懂QC-1000的機子功能，所以去上了台灣喜佳的拼布基礎課程，學習的重點會在縫紉機面板設定及壓布腳的運用，這個作品是基礎課程的第1件作品(共有5件)，由於作品須在上課時跟隨老師的步驟逐一完成，而無法將作法以圖片方式逐步呈現，只能以簡要說明方式講解如下，希望大家看得懂。PS.自覺這個針包有點大...不夠小巧吔～若想作小一點的針包，可以自行調整尺寸

一、先準備好所需之材料：

1.薄布襯：14cm*14cm1片(印製有圖案紙型並含縫份1cm)、16cm*16cm1片

2.中花色布片：7cm*7cm1片(前表布)、13.5cm*13.5cm1片(後背布)

3.淺花色布片：7.5cm*7.5cm正方形裁切成二片之三角形布片4片(前表布)

4.深花色布片：9.5cm*9.5cm正方形裁切成二片之三角形布片4片(前表布)

5.舖棉：16cm*16cm1片

二、拼接前表布布片：拼接前，QC-1000面板設定(針距為1.8mm)，選用萬用壓布腳(J)

1.先將7cm*7cm1片(前表布)以絲針固定於薄布襯中央處，薄布襯有膠的那面與布片的背面相對。

2.取1片(7cm*7cm裁切之)三角形前表布，與前述1之前表布以正面對正面、布邊對布邊(縫份)之方式，用絲針在車縫線之前後二端固定，以端對端方式在縫線上車縫一道後，取下固定之絲針，翻開表布正面攤平，並以骨筆將車縫處壓平，其餘各片逐一完成(先完成相對之二片後，再完成另一相對之二片)。最後修剪縫份為0.7cm。

3.(9.5cm*9.5cm裁切之)三角形前表布比照上述2之方式逐一完成。

4.將薄布襯及前表布以熨斗燙平固定後，剪去縫份以外多餘的部分。

5.前表布正面用水消筆畫出米字線。

6.將16cm*16cm之薄布襯與舖棉以熨斗燙一下（不可用力按壓，以免失去膨鬆之彈性）。

7.用噴膠將前表布黏合在舖棉上。

三、車縫舖棉壓線：改QC-1000面板設定(針距調為3.0mm)，並換裝均勻送布壓布腳

1.針距調為3.0mm並換裝'均勻送布壓布腳'。

2.將前表布及舖棉一起車縫出壓線(米字線先車縫十字部份，再車縫對角線部分)。

四、組合完成：再改QC-1000面板設定(針距為1.8mm)，並換裝萬用壓布腳(J)

1.將有舖棉之前表布與後背布先以絲針固定後，留返口約5cm車縫一圈(以後背布的布邊緣對齊壓布腳的側邊去車縫，且返口處須廻針車縫固定）。

2.剪去縫份處之舖棉(有車縫線之舖棉不可剪去)，翻至正面後塞入棉花。

3.返口以藏針縫縫合，即完成了。

自製棉縫輔助板－邊條/側邊壓線

颱風天在家作拼布作業應該是最幸福的事，聽著風聲，伴隨著風兒不受控制地在家中房內四竄的情景，此刻彷彿身在仙境而非繁雜的人間，難得的情境，也是酷夏中少有的涼爽天，只是桌子又被二隻喵佔據了，只得硬擠出空間作個小工具，想要試著作這個棉縫輔助板有一陣子了，這個輔助板可用在壁飾的邊條作為壓線圖案，也可用來作袋包的側邊壓線圖案，徐玉里老師在上課時帶到課堂上供同學畫線用，當時先把圖案用筆描了下來，留著等有空時再來試作自製輔助板，若是不想自己作輔助板，直接買也是一個方法，只不過有點貴桑桑，這個圖案的輔助板一片要價新台幣近千元左右。

有了描好的圖案，接著拿一片0.25mm的膠板（個人超愛用這款膠板，用來剪圖案的型板很方便），用超細奇異筆將圖案描在膠板上，再來拿出以前作剪紙時買的雕刻刀，將有奇異筆的線條二邊割下（可用小剪刀去協助修剪），雖然看起來割的線條不勻稱，但試著用筆去描畫出壓線的線條，還算OK啦，第一次試作雖不完美，但很實用，嗯～跟我一樣想省錢又有實驗精神的同好，可以自己試試作自己想要的棉縫輔助板哦～對了，也可以用冷凍紙來作，以前有看過文章介紹，那也是冷凍紙的用途之一吔～

徐玉里講師教授課程-風車肩背包(102春)

　　這是包是102年春季班的作業….不知是否這些天真是有些熱昏了，連帶眼睛視力也不好，本以為是眼睛太累還點了幾天治疲勞的眼藥水，今早換點另一種類似人工淚液的眼藥水，才發覺可能是冷氣吹多了，造成眼睛乾澀引起的不舒適，吔~天氣太熱還真令人難受呢，對於這個包還在持續努力中，希望可以快快完成，先把作法PO上來了，因實在是太久没PO文了，有點對不起大家。(最近實在愈來愈佩服高千惠助教，她的作法簡報寫的真是有夠詳盡，也真的是棒極了)
　　後記：這個包終於在秋天來臨時作完了，還好冬天還没到，要不真是拖太久了，在最後要上皮提把時，因找不到像講義裏的皮製提把，後來才想起，先前因不喜歡長帶子的側背皮帶，所以就没買，只好在先前已買了一堆的提把裏去找，因袋子的底色是淺的，所以就找到這個半成品皮提把來組合，恰好很合適，但因買來時是半成品（未上色也未上亮光漆），還好有把相關的處理劑（皮革亮光乳液、床面處理劑）一起買好了，藉此機會學著怎麼使用那些乳液及處理劑來處理皮提把，買的皮提把是一組二個、定價NTD220，這次只用了一個（算起來提把只花了NTD110，且還是皮製的，真是划算），還有一個可以留著以後使用，算算這樣的組合真是便宜多了，若覺得可以參考這樣的方式去組合皮提把，只要找到合適的販售店家，就可以了，後面還要繼續趕我的作業了～拜拜唄～

資料來源：徐玉里講師、高千惠助教

拼布圖案(pattern)－彎曲小徑WINDING WAYS[高等科證書(14)]

最近被許多親朋好友問起，怎麼那麼久還没PO新作品，先在此向各位關心的親朋好友道聲謝，謝謝大家這麼地關心。說來都該怪自己，先前還自認身體很健康，隨口說了＂很久没生病…＂，結果呢，最近竟感冒了三周，雖然比較不舒服僅一周而己，可是招惹到這個很愛咳嗽的感冒病毒就不好玩了，現在是夏天吔，那有夏天不吹電風扇、不喝冰水的，有近二周的時間只要稍為吹到風或喝到涼水，就咳個不停，且說話也不能講太久，否則又有些想咳…吔~現在的感冒病毒怎會這麼難纏呢，所以作業就這麼有一搭没一搭的慢慢作著，今天終於抽空把這個作很久的圖案完成了，其實這個圖案不是很難作啦！有個特別要注意的地方，就是弧形近中心點的重疊處，要以補空白針的方式縫合（即第一道平針縫的空白處，在縫第二道平針縫時要將空白針距間補縫好，故不論那一面看起來，都像是縫紉機縫出來的效果），其餘就是弧形的合印處要接縫好、接點的尖角要對齊，仍還有很多積欠很久的作業尚未完成，雖然很多課程都結束了，但仍要繼續趕工把它們完成，要不然對不起認真教導我們的鍾老師及吳老師，大家也一起加油吧～

拼布圖案(pattern)－羅盤MARINERD’S COMPASS[高等科證書(16)]

這是這期高等科課程教的第一個圖案，當時還陸續在作本科的圖案，碰到這個這麼多尖銳的尖角需接縫，感覺有些難作，因此就一直擱著，直到本科所有圖案作完後，終於有空可以好好作它，只是在快要完成時發生了一件慘事，由於熱熱的熨斗底面在接觸到環保袋的提袋(黑色的尼龍材質)時，而形成一粘著物粘在底面上，而我並不知道，等到拿熨斗來燙平圖案時，造成圖案的一角被污染了(黑黑的)，用針尖刮也刮不掉那些黑黑的東東，還好那色的布因先前剪布不夠時，鍾老師特別再補我一片布，因此還有多餘的布可剪布片，經重剪及縫合之補救後，無損整個圖案的完整性，真是好家在。

有找到拼接的圖示作法，有興趣者可以去按下'前往觀看製作示範'去看各步驟的作法。轉載自：http://www.jinneybeyer.com 前往觀看製作示範

應用作品－素壓靠墊WHITE QUILT CUSHION[高等科證書(6)]

原本以為這個作品很快就可以全部作好，結果還是花了一些時間，不過經過鍾老師及吳老師的指導後，現在壓線的功力大增，速度已經比以前快多了，歐歐～手現在還會有一些痛啦，還有因左手没有戴頂針器的習慣，所以左手姆指及食指的指甲有被針刮傷～（後來看到‘拼布Q&A 密技1000’這本書上有寫到，可以先塗一層透明指甲油去保護指甲一下，嗯，都會有一些小方法可以解決吔），在歷經這幾天晚上有些昏睡、周六下午跑出去遊玩的情況下，可以在一周內就完成所有的壓線，算不錯了，雖然無法在結業前作成靠墊，但先作好其他的圖案或作品也是很重要的，還有幾天而已，再給自己加油一下，要再去趕工了～

應用作品－鬱金香靠墊APPLIQUE CUSHION[高等科證書(5)]

因為現在上的高等科課程是後半段的課程，所以作品就只能跳著PO文了，這個作品先只完成表布圖案的貼布縫，還要壓線並作成靠墊(43cm*43cm)才算是完成，其實也可以把貼好圖案的鬱金香作成提袋，因想說家裏的靠墊可以多作幾個布套來換，所以後續就會把它作成靠墊。在作鬱金香貼布縫時，因為舊習慣還没改(用絲針固定布片的方式作貼布縫)，而忘了運用老師教的新方法(用冷凍紙並在整燙後以疏縫方式縫在表布上)，所以縫的時間有點長，還好在鍾文瑞老師的提醒下，最後的花心就改進用最近學的新方法，真的是有比較快啦，還有，二片花瓣可以合併成一片來作貼縫，也是比較好操作的，嗯，下次不可以再忘記新學的方法了，後面還有蘇姑娘/比利小子也是可以再好好練習一下，等著補交的作業還有好多，不多說了，趕緊趕工去。

拼布圖案(pattern)－玉米與豆子CORN AND BEANS[高等科證書(2)]

高等科的課程全部有25項，其中包含9個圖案及16個作品，先前已PO了一個六色球的作品，現在這個則是9個圖案中的1個，高等科的圖案尺寸為30cm*30cm，與本科圖案的尺寸不同，這個圖案是由不同尺寸的三角形構成的，因此有很多的三角形拼接，作完這個圖案，就有很明顯感受高等科作業，確實要比本科作業精細多了，光是三角形尖角的接合就要很小心地去縫，没縫好的地方還是要重拆來補救，這個圖案老師只要求拆1個地方重縫，只是自己看不順眼的地方有2個(含老師指出的那1個)，因此拆了2個地方並重縫，與同學相較之下，情況還算是好了，還有好多高等科作業待完成，希望能在課程結束前作完(好像有點癡人說夢話...)，嗯～不管如何，還是要繼續加油，還有，最近的筆電螢幕恢復正常了，PO文也方便些了。

應用作品－六色球PENTAGON BALL[高等科證書(23)]

高等科的課程已經教了好多個圖案及作品了，這個作品是用6個顏色的布(每1色剪2片六角形）去縫接出來的，也是我認為高等科當中最簡單的，可能是因為以前作過不少填充玩偶，內塞的棉也都還有存貨，所以作起來速度很快就完成了，球中央塞棉要塞得圓也是製作的重點，可用長纖的棉花來塞，比較不會有中央結塊（短纖棉塞出來）的情形。

拼布圖案(pattern)－百合LILY[本科證書(21)]

這個圖案縫製重點要注意的還不少呢，從圖案的繪製、花朵的接縫（尺寸要對）、到花莖的貼布繡縫，都是要特別注意的重點，連我這麼不喜歡重拆的人，也在幾個地方重拆來補救圖案了，尤其是花莖的貼布繡縫前，忘了先用熨斗把斜布條在轉彎處先燙出弧度來，造成第一次縫完後的內側轉彎呈現翹起而不平整，因此就只好重拆、補燙弧度，之後再重縫一次了，整個圖案最後好像也有些不夠平整，但尺寸是合於規定的，只好等給老師檢查後再說了。這已是本科證書的最後一個縫製的圖案了(因編號第22號的自由之星已在檸檬之星之後教完了)，好開心哦～也就是說這陣子的辛勞與努力，終於可以看到成果了，同學們在劉老師的認真教導之下，兼以鼓勵及督促同學們努力把圖案作出來，所以呢，同學們大多能如期在學期末完成所有圖案的縫製（至少坐我周圍的同學多已完成所有的圖案），經過這陣子的相處，覺得同學們都挺好相處的，有好東西都會互相告知與分享，甚或會替有需要的同學代為購買，還真是減輕我這部分的負擔呢，因為有時真的無法抽空去買那些小東東…總結來說，上課的這段時間過得還挺開心的～再來就只剩二堂課了，相處的機會也不大多了，以後一定會懷念起這段和同學共同拼作業的日子，還有還有，非常可愛且親切的劉老師及其夫婿陳老師…，嗯～再來也不知說些什麼，再說下去就開始會有點感傷了～

拼布圖案(pattern)－雙重X ( DOUBLE X )[本科證書(20)]

這個圖案接縫的重點在尖角的部分要接好，相較之前完成的一些圖案，顯得簡單多了，原先認為發放的材料包花色好似有些暗淡，但經過這麼多圖形的練習後，現在就比較没那種感覺了，不過呢，還是要等整個圖案拼接成壁飾會是呈現何樣的效果，所有的圖案快要完成了，好期待吔～

拼布圖案(pattern)－醉漢小徑DRUNKARD’S PATH[本科證書(19)]

本科的作業正式進入倒數計時了，只要再完成2個圖案，就把全部的作業給完成了，這個圖案的重點在合印的畫法及縫合，再稍微注意縫份導向就可以了，合印的畫法要以圓弧的一半去畫，若要多畫幾條就以前述的一半弧方式再去多畫幾條就可以了，合印的縫份只要留0.5cm，縫合時在二個作記號的合印間多用幾個絲針固定後再去縫，就可縫出美美的弧線了，最後再注意一下各布片接縫的順序以避免單一向的縫份倒向太多層而太厚，這個圖案不難作，同學們作出來的作品都挺美的，大家真是愈來愈厲害了，有學有差哦，真是愈到學期末，學期的成果愈是明顯呢！

找到一個類似圖案的紙型，有興趣者可以去下載來試作看看。轉載自：http://tomonosuke.uunyan.com/(編號:0071)(馬上前往觀看)

拼布圖案(pattern)－花籃FLOWER BASKETS[本科證書(18)]

這個圖案的重點在花籃的提把，用斜布條去作貼布繡縫，須要注意不可以翹曲，並應維持平整，至於三角形的接點只要接好就可以了，本科的作業已近尾聲了，突然發現本科的課程已經快結束了，辛苦快要有代價了，劉老師問了大家是否申請本科證書（證書費用須另行支付），結果大多數同學都如預期會申請證書，其實經過這些圖案的練習實作，對配色、拼接及縫份導向等技巧已學會了基礎的概念，知道怎麼配色才會使作品呈現較滿意的效果。當然了，美感是夾著著主觀的，但大多數人對美學的看法，其實還是相當一致的，因此，同學們作出來的作品，其實都挺美的，建議有興趣作好拼布的同好，有機會的話，可以從本科課程開始上起，這樣學到的知識會比較完整。嗯～還要繼續再加油，別的作業還在等著我呢！

拼布圖案(pattern)－領結BOW TIE[本科證書(17)]

真是太好了，終於趕上本科的作業進度了(當然別的作業仍然還在趕工中)，這個圖案不難作，只要注意顏色的搭配，以及縫合時接點是否對好，就可以了，在縫第一個領結時，因白色布片有個120度的縫分角度要小心處理，比較熟稔之後再來弄第2個領結就没有問題了，劉老師有教授用這個圖案作成托特包，教科書上的成品看起來是還不錯的包，只不過現在没空作，等以後比較有空時再來作它吧！左上角的領結顏色有點淺，原先選定的布捨不得拿來剪，想說換成這塊布應該還ok，結果没想到還是太淺了，不管了，作好就是了，等以後拼成大壁飾時，再將它放在深色圖案的旁邊，整體性應該就能協調了。這幾天在家趕作業，小齊都非常撒嬌的賴在大腿上，想說也算是補償它，就讓它賴個夠（以證明我也是很愛它），免的它因心理不平衡而在家又四處撒尿作記號～

找到一個類似圖案的紙型，有興趣者可以去下載來試作看看。轉載自：http://tomonosuke.uunyan.com/(編號:0100)(馬上前往觀看)

拼布圖案(pattern)－花園迷宮GARDEN MAZE[本科證書(16)]

這個圖案須選用一個有故事性的花布作為底，再用另一個素布來作窗框，將底下的故事性作一個具象的呈現，因此，選了這個以風景圖作為底，不想選風景圖的也可選用有很多花朵的圖案來作成花園的樣子，或者很多動物的圖案也是可以的。在縫合這個圖案的布片時，突然發覺在使用針的推拉間好像順多了，自從發現原先使用的針太粗而不好縫製時，趕緊換了比較合適的針，期間陸續縫了幾個圖案，直至今日才發現順多了，手也比較不會痛，嗯～有練有差哦，且比較善待自己的身體～在喜歡縫製作品的同時，還是要注意身體的健康才是，這個作品的縫接就只是單純的直線縫接及尖角的對齊，所以算是個簡單的作品，完成品圖案也是在規定的範圍內，還差一點就可以趕上作業進度啦，開心的嘞～

拼布圖案(pattern)－火雞足跡TURKEY TRACKS[本科證書(15)]

讚啦，又完成了一個圖案了，這個圖案的重點應該是在縫接布片之合印處，由於製作時一直緊抓在手上縫合，因此作品完成時，雖不至於看起來髒髒的，但也不像別的作品那麼清爽，另外剪布時，有些布片的布紋剪錯了，因布已經不大夠用，所以就這麼將就地縫完了，這個圖案所用的藍色花布，實在是不知如何搭配，還好在劉窈鈴老師的指導下，就選了另一個桃紅色的素布來作搭配，還有，不知是不是縫的時間花的太長，有些地方的接縫處呈現出(布)皺皺的情況，外圍的還可以拆掉、重畫紙型後縫起來的方式來作補救，中間的部分就無法拆了，不過還好中間皺的情形不是很嚴重(中央的縫份倒向與教科書的倒向不同)，相信多縫幾次這個圖案後，應該就會比較熟稔而不會皺皺的才是，完成品圖案在規定的範圍內(24cm +-0.4cm)，繼續加油啦～

找到一個類似圖案的紙型，有興趣者可以去下載來試作看看。轉載自：http://tomonosuke.uunyan.com/(編號:0140)(馬上前往觀看)

拼布圖案(pattern)－蜜蜂HONEY BEE[本科證書(14)]

這個圖案本想應可以在前幾天完成的，結果還是比腦袋想的時程慢了些，後來思考了一下，應該是没依照老師的教法去進行，所以花的時間更多，這個圖案較花心力的部分是在貼布繡，以前都是直接用絲針固定布片後，再直接用立針縫來縫(省略了疏縫的步驟)，所以呢，還是不能太自以為是，以為以前的那種作法可以作出來就好了，而没有考慮到作品的縫製時間…等，有機會還是可以試試別的方式去作，再來比較那種方式比較適合自己，嗯～作業進度還在持續落後中，心裏老想快點趕上進度，卻還是没辦法達成心願，唉～只能盡人事聽天命！繼續再加油了～

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